Eine Schulgemeinschaft mit Prezi Video stärken

Als meine Schule, Great Valley Academy in Modesto, Kalifornien, sich damit konfrontiert sah, vom Klassenzimmer zum Fernunterricht zu wechseln, sah ich als Schulleiter mich außerdem der Herausforderung gegenüber, unsere Mission zu erfüllen: ein sicheres und beliebtes Lernumfeld zu schaffen, in dem alle Schüler grundlegende Denkfähigkeiten und positive Charaktereigenschaften entwickeln, um ihr größtes Potenzial zu erreichen.

Mein oberstes Ziel war es, unsere Schulgemeinschaft (Schüler, Personal und Eltern) täglich erreichen zu können, um die zwischenmenschliche Verbindung in dieser neuen Normalität aufrechtzuerhalten und unsere Gemeinde und die Entwicklung unserer Schüler zu fördern. Der Schulleiter unserer Schwesterschule verwendete Prezi Video und dank seiner Ermutigung entschloss ich mich dazu, es selbst zu testen. Ich bin nicht sehr technisch versiert, aber hatte die Motivation, die Grenzen zu erweitern und einen innovativen Weg zu finden, um eine konsistente und klare Kommunikation mit der Schulgemeinschaft bieten zu können.

Diese morgendliche Bekanntgabe beginnt mit einem Cartoon und umreißt dann spezifische Dinge, an denen im Fernunterricht gearbeitet werden soll. Anschließend wird der Fokus für die Gewohnheit der Woche erläutert, UNTERSTÜTZUNG, neben dem Zitat der Woche. Dann beenden wir das Ganze mit einigen Erinnerungen und verabschieden uns, um einen Abschluss zu haben.

Neben der einfachen Anwendungsweise bietet Prezi Video ein schönes Gleichgewicht für meine auditiven und visuellen Lerner. Ich kann das von mir Gesagte mit Bildern, Text und anderen visuellen Hilfsmitteln untermauern. Dies ist effizient. Es verleiht meinen Botschaften Tiefe und bietet einen Fokus auf meine Schlüsselaussagen, ohne dafür Festplattenspeicher aufzuwenden.

Diese morgendliche Bekanntgabe für den 13. April ist ähnlich in Format und Struktur, um die Klarheit der Kommunikation zu erhöhen. Wir haben ein Rätsel am Anfang hervorgehoben und werden die Lösung dafür am folgenden Tag bekannt geben, um bei den Schülern etwas Vorfreude zu erzeugen, so dass sie am nächsten Tag hoffentlich pünktlich einschalten, um die Lösung zu hören. Dann fahren wir mit Bekanntgaben für Jahrbuchbestellungen und einer Änderung im Verteilungsplan fürs Mittagessen fort und dem folgen einige spezifische Dinge, an denen im Fernunterricht gearbeitet werden soll. Anschließend erläutern wir die Gewohnheit der Woche, AKZEPTANZ, und beenden das Ganze mit einer Verabschiedung, um einen Abschluss zu haben.

Die Schulgemeinschaft und deren Vernetzung sind die Antriebskraft hinter allem, was wir hier an der Great Valley Academy tun. Seitdem ich die erste morgendliche Bekanntgabe via Prezi Video erstellt habe, haben die Eltern meiner Schüler mich wissen lassen, wieviel ihnen dies bedeutet. Meine tägliche Mitteilung bietet eine Routine und Struktur für ihre Kinder und gibt einen positiven Ton für ihren Schultag an. Ich gebe diesen Videobotschaften Ankündigungen, Schritte zum Erfolg und eine charakterliche Verbindung bei. Ich füge sogar Rätsel oder lustige Comics hinzu. Was ich jedoch dabei feststellen konnte ist, dass ich eine allgemein verständliche Sprache für alle biete. Eltern können mit ihren Kindern darüber sprechen, was ich gesagt habe, und Lehrer können meine Botschaften durch ihre Unterrichtseinheiten und Kommunikationen mit ihren Schülern weiterverbreiten.

Selbst wenn wir auf unser Schulgelände zurückkehren, plane ich, Prezi Video weiterhin zu nutzen. Ich habe bereits überlegt, wie ich es auf andere Weise einsetzen kann. Ich erwäge es dafür zu nutzen, um ein monatliches Update für die Schulbehörde anzufertigen. Unsere Beratungslehrer haben damit begonnen es dafür zu verwenden, Schülern bei der Entwicklung von sozialen Fertigkeiten und Durchhaltevermögen zu helfen. Sie planen außerdem eine Videothek zu erstellen, die jede einzelne unserer 7 Gewohnheiten beleuchtet. Ich möchte Prezi Video auch dazu nutzen, um Videos zu erstellen, die allgemeines Schulverhalten thematisieren, wie z.B. den Lärmpegel. Das Zusammenstellen dieser Videos wird eine Datenbank schaffen, die allen Lehrern dabei helfen wird, dieselbe konsistente Botschaft in unserer Schulgemeinschaft zu verbreiten.

Wenn Sie als Schulleiter oder Lehrer ausprobieren möchten Videos zur Unterstützung Ihres Fernunterrichts zu verwenden, sind hier drei Tipps, zu denen ich Ihnen raten würde:

1. Halten Sie es einfach und kurz. Ein 3- bis 4-minütiges Video ist das Optimum.


2. Perfektion ist unnötig – Ihre kleinen Schwächen lassen Sie in Ihrer Verbindung mit dem Publikum menschlicher rüberkommen und Sie werden sich dank Übung weiterentwickeln und Erfahrungen sammeln.


3. Fürchten Sie sich nicht Neues auszuprobieren. Seien Sie innovativ. Finden Sie neue Wege, um Ihre Schulgemeinschaft effektiv zu fördern.

Prezi bietet einige großartige Tools, um Pädagogen bei ihren ersten Schritten mit Prezi Video zu helfen, inklusive diesem Leitfaden für Lehrer und dieser Galerie an online Lehrbeispielen, die von einer diversen Lehrergruppe mit unterschiedlichen Unterrichtsanforderungen erstellt wurden.

Trotz diesen schwierigen Zeiten ist es nun noch wichtiger denn je, dass wir Pädagogen uns der Herausforderung stellen und unsere Schulgemeinschaften dazu vorantreiben, hochqualitativen Fernunterricht zur Priorität zu machen. Ich fordere Sie dazu heraus, das Gleiche zu tun und vor allem mit Ihren Schülern in Verbindung zu bleiben, da es diese Verbindung ist, die uns unterstützt und befähigt – als Lernende und als Menschen.

Ähnliche Beiträge:

• Top 10 Tipps, um mit Prezi Video im online Unterricht durchzustarten
• So meistern Lehrer und Schüler einen schnellen Übergang zum online Lernen
• Schüler in den Fernunterricht mittels Video-Vorlesen einbeziehen