Lo primero que atrajo a Michelle Singh de Prezi fue su capacidad para interactuar con todos de una manera inclusiva y con un toque personal
Durante el tiempo que trabajó en el Sistema de Escuelas Públicas de Miami-Dade, Michelle conoció Prezi porque sus alumnos lo utilizaban como herramienta en clase. Hace unos años, asistió a una sesión del programa “Microsoft Innovative Educator Expert”, donde hablaron de Prezi Video. Cuando lo probó por primera vez, lo único que tuvo que hacer fue importar presentaciones de PowerPoint. Y entonces se enamoró.
«Qué manera tan fantástica de incorporar algo ya creado e interactuar con mi contenido en la pantalla», dice Michelle. «Me permite crear presentaciones con un toque personal».
Para los cursos universitarios que imparte, talleres virtuales y presenciales, seminarios web, sesiones de formación y reuniones con clientes, Michelle utiliza Prezi Video para crear vídeos de bienvenida y realizar sesiones en directo que conectan mejor con su audiencia y aumentan la participación. Utiliza Prezi en estas sesiones de formación no solo para mostrar a los profesores lo práctica que es la herramienta, sino también todas sus posibilidades para que los alumnos participen e interactúen. Con Prezi Video, los educadores «tienen una capa añadida de visibilidad y creatividad para que sus alumnos vean este contenido, además de una mayor personalización».
«Cuando utilizas Prezi, la participación y la retención son aspectos que se tienen muy en cuenta, ya sea en clase o en una reunión», añade Michelle. “Tengo reuniones en las que alguien dice algo importante o yo quiero repetir algo, y lo escribo ahí mismo, en la pantalla. Entonces se me enciende la bombilla».
Echa un vistazo al próximo taller que impartirá el 30 de marzo, “Creating a Culture of Engagement & Equity”, si quieres ver Prezi Video en acción.
La trayectoria educativa de Michelle
Durante 15 años, Michelle Singh trabajó como profesora, líder docente, jefa de departamento, especialista curricular de distrito y capacitadora en tecnología para Miami-Dade hasta 2019. Un año después, en 2020, fundó LCT-E Learning Solutions™️, una empresa líder en consultoría educativa especializada en formación y desarrollo de la diversidad, la igualdad y la inclusión. Una de las razones por las que Michelle dejó su carrera como educadora en la escuela pública fue porque había una necesidad de que el profesorado contara con técnicas basadas en la investigación y la evidencia que pudieran usar en el aula, sobre todo en un sistema escolar público donde el 54 % de los estudiantes son de color. Michelle utilizó sus 20 años de experiencia y conocimientos en educación para diseñar la potente herramienta EQUAL Methodology™️, un marco sencillo y eficaz para abordar la complejidad de la diversidad, la igualdad y la inclusión en el entorno escolar.
«Existen brechas de disparidad en nuestro sistema educativo que necesitamos abordar. Para ello, estamos equipando al profesorado con las herramientas, las estrategias y el marco que necesita para reducir estas brechas y satisfacer las diversas necesidades educativas, culturales, sociales, afectivas y socioemocionales de los estudiantes de color y, de hecho, de todos los estudiantes”.
Su hija, que ahora estudia en la Universidad Howard, también se matriculó en el sistema y se enfrentó a problemas similares a los que Michelle tuvo que afrontar en la escuela. A Michelle le partía el corazón ver a su hija al fondo de la clase, ignorada. Cuando Michelle emigró a Florida desde Jamaica a los 9 años, entró en el sistema escolar público del condado de Miami-Dade, el tercero más grande de Estados Unidos. Como estudiante y educadora en el sistema, Michelle se enfrentó a dificultades similares, razón por la cual la diversidad, la igualdad y la inclusión son tan importantes para ella.
«La razón por la que decidí abandonar mi carrera de 15 años para emprender este viaje fue ver cómo mi hija sufría y se avergonzaba por ser la única niña negra de su clase, por ser ignorada, por no ser comprendida. Me partía el corazón», asegura Michelle. «Me dolió en el alma ver a mi hija así, pero también encendió un fuego en mi interior. Ese fuego alimentó mi pasión por apoyar y empoderar a niñas inmigrantes como yo, a mi hija negra, brillante y audaz, y a todos los demás estudiantes de color cuyas voces se silencian en sus entornos educativos. Tengo las herramientas, la experiencia, la empatía y los conocimientos para ayudarles a florecer y brillar cultural, académica, social y emocionalmente. Y para ayudarles a alcanzar todo su potencial, a pesar de los obstáculos a los que se puedan enfrentar. Este es mi porqué. Este es mi propósito».
Por eso Michelle se sintió atraída y animada por Prezi: porque incluye e involucra a todo el mundo. Michelle está trabajando en programas que utilizan Prezi para nuevos profesores y profesoras que desean orientación y tutoría a largo plazo, concretamente en cuestiones de diversidad, igualdad e inclusión. Todo lo que enseña se ajusta a su metodología, que aborda cinco áreas clave: la cultura escolar, la pedagogía y la práctica del profesorado, el desarrollo de competencias y actitudes del alumnado, las relaciones y alianzas entre escuela y sociedad y, por último, la evaluación equitativa.
«Ahí es donde entra Prezi, porque los estudiantes acceden a Prezi para mostrar lo aprendido», afirma Michelle. «Los profesores acceden a Prezi para que su contenido sea más multimodal y atractivo y que sus alumnos lo asimilen y lo aprendan».
Cómo animar a otros a empezar
Es solo cuestión de un clic. Así de sencillo es Prezi Video según Michelle.
Cuando comenzó con Prezi, lo primero que hizo fue importar presentaciones de PowerPoint porque era fácil y ya estaban hechas, solo era cuestión de llevarlas a la pantalla.
«Intenté que los profesores vieran que es como el botón Fácil de Staples», dice Michelle. «Ya tienes el contenido y estás a más de medio camino. Solo queda probarlo».
Cuando Michelle utiliza Prezi Video para una conferencia virtual, los demás se limitan a compartir su pantalla. Hace poco, Michelle utilizó Prezi para un concurso de presentaciones y Prezi la hizo destacar, lo que le valió el segundo puesto.
«Ha mejorado mucho mi juego», dice Michelle. «Ahí estoy con Prezi en la pantalla, interactuando con mi contenido. Es otro nivel».
Lo mejor de todo es que esta plataforma es accesible y atractiva para todos, independientemente del lugar de la clase en el que se encuentren.