Por que o educador David Tarvin “pensa no Prezi” 

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Que emoção o título da matéria “Retórica e Pensamento Ocidental” desperta em você? Para a maioria na Universidade Texas A&M, este era uma das matérias mais temidas do Departamento de Comunicação e Jornalismo. Já para o professor David Tarvin, era uma de suas matérias favoritas quando aluno.

Imagine sua confusão quando ouviu um de seus alunos chorando do lado de fora de seu escritório, chateado por não entender o que David achava ser um material fascinante. Ela disse: “Não é nada além de filosofia grega. Entra por um ouvido e sai pelo outro.” Embora não estivesse ministrando o curso no momento, ele tinha tantas boas lembranças dele que decidiu mapear a história grega que ela estava aprendendo usando um processo chamado facilitação gráfica. Em termos básicos, significa usar imagens para ajudar no aprendizado. Esse método, que é usado no Prezi, ajudou a aluna a entender e apreciar o curso de maneira mais abrangente.

 Depois disso, David, que está no nono ano lecionando na Texas A&M, pediu para ministrar o curso, além de seus cursos de comunicação cultural interna e oratória.

An example of how David Tarvin uses Prezi to engage his students
Exemplo de uma das palestras de David 

A abordagem de ensino de David

Lembra dos livros infantis com lindas ilustrações? David usa uma abordagem de ensino semelhante, a facilitação gráfica, para ministrar seus cursos e torná-los mais acessíveis aos alunos. Ele, que enfrentou o TDAH e a dislexia, desenha à mão todas as suas palestras e usa o Prezi como uma ferramenta de captura para ajudar seus alunos a se envolverem com o material que “vive um pouco mais do que em outros softwares”.

“Usar o Prezi em minhas palestras torna a experiência em sala de aula mais divertida para os alunos e para mim”, diz.

Devido à forma como David organiza esses conceitos em sua mente, ele gosta de usar o Prezi porque permite que visualize suas apresentações com base em como aumentar e diminuir o zoom dos tópicos. Quando estava escrevendo sua dissertação, ele usou o Prezi para visualizar a estrutura.

“Se eu tivesse uma ideia que pudesse desenvolver mais, eu ampliava ou diminuía o zoom de acordo com a necessidade”, disse David. “Isso me ajudou a organizar meu cérebro para escrever. Eu penso como o Prezi mesmo quando não estou usando o Prezi.”

As imagens insignificantes que ele compartilha nas apresentações do Prezi trazem o riso moderno para a aula sobre comédia antiga. Em uma de suas palestras, David conta a história de Aristófanes, o primeiro comediante da história, e apresenta sua peça, Os pássaros, usando cada letra do título como um slide diferente e amplia o zoom para mostrar um clube de comédia.

David Tarvin uses Prezi to bring puns and humor to his classes

“Nesta palestra, iniciamos o tópico retórica do humor e como usar o humor para persuadir. Usar o Prezi apenas mostra que podemos comunicar a linguagem de uma maneira interessante”, disse David.

“E o que mais gosto no Prezi são os momentos de redução do zoom, quando o tema do dia é revelado.”

Grab their attention by making your presentation more interactive

Em outra palestra, David compartilhou a história da Ilíada, onde sua apresentação se aproxima do rosto de Brad Pitt, que interpretou Aquiles em Tróia. O uso dessa abordagem ajuda o aluno moderno a se sentir mais conectado com um texto antigo.

How David Tarvin used the movie Troy to teach about the Iliad

A sala de aula virtual

Com a mudança para o ensino virtual, David já estava preparado com o Prezi Video. Ele realmente adora poder carregar apresentações do Prezi e PowerPoint, e elas aparecerem bem ao lado de seu rosto.

“Gosto que estejam ao meu lado porque acho que os alunos ficam mais envolvidos se tiverem olhos para olhar, e não apenas uma apresentação em PowerPoint. Além disso, também posso apontar para o conteúdo”, diz David. “Também gosto do recurso de ampliar o vídeo e, em seguida, diminuir o zoom de volta para mim, o palestrante. É tão fácil e integrado.”

Onde começou

Quando David trabalhava na Louisiana State University, seu orientador, Dr. Nathan Crick, concentrou sua pesquisa na filosofia de Marshall McLuhan sobre o meio como mensagem. Isso significa que não apenas a mensagem é importante: a maneira como ela é entregue é igualmente importante.

“E, então, bem no início do Prezi, ele percebeu que esse novo meio poderia ser uma nova mensagem para os alunos, e foi assim que entrei nessa”, conta David.

Como David evangeliza o Prezi 

Essa mesma aluna que entrou no escritório de David anos atrás é outra história de sucesso do Prezi. Durante o tempo em que passou na Texas A&M, ela teve mais aulas de David e despertou um interesse ainda maior por facilitação gráfica.

Agora, ela é professora de idiomas, artes e teatro no ensino médio em Dallas, onde esboça suas palestras e depois usa o Prezi para apresentá-las aos alunos, assim como David a ensinou. O Prezi ajudou a transformar essas lágrimas de frustração em uma experiência educacional envolvente – não apenas no passado, mas também em futuro.

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